學術科研
6月4號下午1:30山西十一选五开奖结果|官网首页，英國牛津大學Sibel·Erduran教授在2幢智慧教室就“如何在國際期刊上發表論文”展開近3小時的工作坊山西十一选五开奖结果|官网首页。參加本次論壇的有學院教師山西十一选五开奖结果|官网首页、研究生山西十一选五开奖结果|官网首页、留學生、中學教師等。教師教育學院黃曉副院長主持了本次工作坊。
本次工作坊圍繞“國際期刊出版流程、審查標準、摘要修改”三大目標展開?；顒右潦?，Sibel教授以科學教育為例山西十一选五开奖结果|官网首页，簡單介紹了頂尖國際科學教育期刊，針對比較教育、教師教育研究分別可以找到對應的國際期刊，如比較教育(Comparative Education）、教師教育學報（Journal of Teacher Education）等。進而，要求圍繞本小組涉及學科領域內的重要期刊審稿標準進行研討。各小組代表從期刊的審查標準、文章面向的學科領域山西十一选五开奖结果|官网首页、期刊的目的和范圍（Aims and Scopes）、接收的文章類型、影響因子等方面展開匯報山西十一选五开奖结果|官网首页。Sibel教授在各組匯報基礎上概述了期刊評審的要點，如原創性（不僅是對自己來說是原創的，更主要在于全世界范圍內）、相關性（研究與期刊所涉及的范圍是相關的）、研究問題、研究論文中各部分的邏輯關系及研究結論等。
（小組成員發表見解）
工作坊第二環節是以來自三本不同等級期刊的文章為案例，要求各組在閱讀基礎上對文章進行等級排序并說明理由山西十一选五开奖结果|官网首页。各組代表從期刊、摘要、數據山西十一选五开奖结果|官网首页、研究框架、研究問題、結論、文章與期刊的相關度等角度紛紛闡述理由，小組間展開了激烈的討論山西十一选五开奖结果|官网首页。Sibel教授針對各組觀點山西十一选五开奖结果|官网首页，指出每篇文章都有其優勢與不足山西十一选五开奖结果|官网首页，研究設計也不是完美的，在學術寫作中我們可選取文章中好的部分進行學習，而且研究與寫作中也呈現了中西思維方式、文化的差異。
（小組閱讀選自三本不同期刊的文章）
（小組代表分享觀點）
最后，Sibel教授用“寫作是一個過程，本次工作坊只是一個開始”結束本次工作坊。
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